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(发布时间:2021-03-22 点击数:504)

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9月9日,在第26个教师节即将到来之际,胡锦涛总书记来到中国人民大学及附属中学,看望慰问师生员工,向广大教师致以节日祝贺。这是胡锦涛在中国人民大学财政金融和经济学院同正在进行学术研讨的教师们亲切交谈。新华社发

根据国家教育部有关通知要求,我校教育学、医学门类(包括学科门类下自主设置的二级学科、专业)初试科目一律为三门,即:政治理论、外国语及专业基础综合,其中大部分学科专业初试的专业基础综合科目实行全国统一命题;医学门类中的口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学等学科专业,其专业基础综合科目,可选用统考试题,也可由学校按照统一要求自行命题。医学门类中的护理学从2009年起,专业基础综合科目统一设为护理综合,由学校自命题。我校理学、工学、军事学、管理学门类的初试科目仍为4门,即政治理论,外国语、综合课、专业基础课。

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今年全国专业硕士将扩招5万人,全部面向应届毕业生,在汉高校扩招名额也将达3000余个。对此,专家认为,研究生扩招将凸现三大悬念。

葡萄牙外交部对外政策司司长拉莫斯在致词中回顾了葡中两国多年来和平与友好的外交关系。他说,在世界多元化的今天,葡萄牙更应该加强同中国在经济、政治、文化领域的交流合作,特别是推动两国的民间交往。

在某种意义上,大学居然需要靠行政级别来保证自己的“社会地位”,本身就是一种反讽式的悲哀;大学非但不能为带头取消行政级别而感到高兴,反而认为这是对教育的“贬低”,只能说明大学的“荣誉观”确实大有问题。事实上,一所大学的好坏从来就不是行政级别所能标榜的,公众也从来就不曾买过这个账。大学沦为论资排辈的官场久矣,让大学回归纯粹的大学,“找政府谈事情,是科长、处长还是市长来接待”,真有那么重要吗?(舒圣祥)

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正是在这个意义上,上上下下拧成了一股绳,“在一起”成为力量的宣言。从总理迅速深入灾难一线,到各地区各部门迅速行动,从解放军、武警部队、专业救援队伍迅速驰援,到全国人民对灾区同胞的惦念牵挂和爱心奉献,都是“在一起”的力量展示。从“你们受的灾难就是我们的灾难!”的总理现场讲话,到“玉树挺住!十三亿中国人是你们的坚强后盾!”的网友留言,表达的都是此时此刻全国人民的共同心声。

由于政治包含了马哲、马政经、毛概、邓论、当代世政经等5个子科目,内容繁多复习起来自然是困难重重,加之政治要求背诵的东西很多,并且背诵的要求甚至有些苛刻——有些内容是需要逐字逐句地背诵。在答题的时候,背得好记得牢还不一定能拿到高分,因为政治大体考察的重点是考生的综合运用知识的分析能力。所以,政治对于大多数同学,特别是理科生来说更是一大难关。鉴于考研政治成绩是87分的我感觉这样的成绩还是具有一定说服力,下面就给大家谈一谈的我复习政治的经验,当然经验是个人的,吸取对合适自己的,对自己有大的帮助的,那么我的这篇经验之谈就达到了目的。

据悉,安徽省教育主管部门将对学校执行课程计划的情况,学生课外作业量及睡眠时间、集体补课和按学生考试成绩排名与公布名次等问题进行严格督查。同时,将规范办学行为作为重要内容,列入对县级党政领导教育工作的考核中,列入对市教育局工作评估中。

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  周仲高、李爱平在《高等农业教育》2007年第3期《研究生学制改革的理论思考与政策建议》一文中指出:研究生学制经历了“原生型——学徒式——专业式——协作式”四个阶段,我国当前研究生学制基本沿用专业式的模式。研究生学制改革受高等教育内外部关系规律的作用。有鉴于此,我国研究生学制改革应当首先加强对研究生学制改革的理论研究。第二,研究生学制改革需要确立合适的教育理念,我国当前高等教育已确立了大众化的理念,这就需要在实际的制度模式中渗透这一思想。第三,应系统分析研究生学制改革的内外部原因。当前我国的研究生学制改革的主要内部因素是,高等教育已向大众化阶段迈进,而其外部因素主要在于当前人才市场对应用型人才的巨大需求,当然,最根本的原因仍要由社会生产力的发展水平来决定。第四,对学制改革需要试点进行,因时制宜,因学科制宜。灵活的学制不仅要体现在学习年限上,更要体现在课程内容与教学模式中。  (毛帽辑)

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对于青少年的成长来说,学校教育只是整个社会教育体系中的一个组成部分而并非全部。除此之外,社会教育也有很大的责任。可如今,我们在有意无意间都将孩子的成长推给了学校,淡化了家庭教育和社会教育。譬如在培养和引导孩子学会基本的生活技能和自理能力等方面,家庭才是教育的主要阵地。如果家庭教育承担起了相应的责任,并取得一定的成果,连双袜子都不会洗、连双鞋带都懒得系的孩子应该会少很多。(陈木)

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